Målgruppe:
Brøk og prosent
Opplegget gjøres etter at elevene har jobbet med tangrammet og funnet brøkverdien av arealet til hver brikke når arealet av hele puslespillet regnes som 1.
Elevene får utdelt tangrambrikkene (se vedlegg). Gi dem oppgavene nedenfor. Alle skal tegne opp løsningene sine, skrive brøkverdiene for hver brikke de bruker og regne ut om arealet av løsningsfiguren er som den skal.
Oppgaver:
1. Lag et rektangel med areal av hele tangrampuslespillet.
2. Lag et parallellogram med areal av hele tangrampuslespillet.
3. Lag et kvadrat med areal av hele tangrampuslespillet.
4. Lag så mange rettvinklede trekanter som mulig. Regn ut og skriv opp arealet av alle trekantene.
5. Regn ut hvor stor prosent av totalarealet hver figur utgjør.
6. Lag liknende oppgaver til hverandre.
Forslag til løsning:
For alle løsningene er det to brikker med verdi 1/16 og en brikke med verdi 1/8, og



Noen løsninger på oppgave 4:

Areal: som er 25% (= 12,5% + 6,25% + 6,25%)

Areal: , dvs 50%

Areal: , dvs 100% (=25%+25%+12,5%+12,5%+12,5%+6,25%+6,25%)
Det finnes MANGE flere løsninger i ulike størrelser. Vær oppmerksom på at noen løsninger kan se riktige ut, men allikevel være umulige.
Aktuelle kompetansemål i læreplanen
Læreplan i matematikk
- Etter 7. årssteget
- Tal og algebra
- beskrive plassverdisystemet for desimaltal, rekne med positive og negative heile tal, desimaltal, brøkar og prosent, og plassere dei på tallinja
- Måling
- forklare oppbygginga av mål for areal og volum og berekne omkrins og areal, overflate og volum av enkle to- og tredimensjonale figurar
- Tal og algebra
- Etter 10. årssteget
- Tal og algebra
- samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal, brøkar, prosent, promille og tal på standardform, og uttrykkje slike tal på varierte måtar
- rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk
- Måling
- gjere overslag over og berekne lengd, omkrins, vinkel, areal, overflate, volum og tid, og bruke og endre målestokk
- Tal og algebra
Når, hvor og hvordan
-
Klassesituasjon
pararbeid, men alle har sitt eget tangram
-
Utstyr
tangramsett i plast eller papp
-
Tidsbruk
1 skoletime (eller sammen med andre tangram-opplegg i flere timer)
-
Valg av tidspunkt
Elevene må ha forståelse for brøkbegrepet.
Skrevet av

